La Conselleria d'Educació, Cultura i Universitats de la Generalitat Valenciana ha activat una nova convocatòria del programa de coordinació horària per al curs 2026-2027, pensada per a l'alumnat que combina estudis artístics i ensenyaments de règim general. La resolució s'ha publicat avui al Diari Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV), on es detalla el procediment i les condicions de participació per a centres i estudiants.
Amb aquesta iniciativa, ladministració autonòmica vol fer més senzill que lalumnat que cursa ensenyaments elementals o professionals de Música o Dansa pugui compatibilitzar les seves classes a conservatoris amb els estudis de Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, ajustant horaris per evitar solapaments i afavorir l'aprofitament acadèmic i artístic.
Què és el programa de coordinació horària ia qui va dirigit
El programa de coordinació horària és una mesura específica de la Conselleria destinada a organitzar de manera més flexible els horaris lectius de lalumnat que està matriculat simultàniament en un conservatori (o centre autoritzat de Música o Dansa) i en un centre densenyaments de règim general. La idea de fons és evitar que lalumnat hagi de renunciar a la seva formació artística per problemes de coincidència de classes.
En aquesta convocatòria, el programa s'adreça als que cursen ensenyaments elementals i professionals de Música o Dansa, així com a estudiants de Primària, ESO i Batxillerat que compatibilitzen ambdues trajectòries formatives. La Conselleria subratlla que es tracta d'alumnat amb una càrrega lectiva exigent, per la qual cosa la coordinació horària actua com un suport per sostenir aquest “doble camí” educatiu.
L'objectiu principal és garantir la compatibilitat real entre els diferents estudis, mitjançant acords dorganització entre conservatoris i centres educatius. Això implica ajustar franges horàries, facilitar determinats desplaçaments i contemplar, quan escaigui, adaptacions a la programació diària perquè l'estudiantat pugui seguir el ritme sense sobrecàrrega excessiva.
Segons es recull a la resolució, la coordinació horària no es concep com un programa aïllat, sinó com una actuació integrada en el funcionament ordinari dels centres. Per això, es preveu la seva inclusió als documents de planificació interna, de manera que tots els equips docents coneguin i tinguin en compte aquesta realitat en l'organització del curs.
Novetat: incorporació de l'educació primària
Una de les principals novetats de la convocatòria per al curs 2026-2027 és que, per primera vegada, el programa s'amplia a la coordinació entre ensenyaments elementals de música i dansa i l'educació primària. Fins ara, el focus havia estat sobretot a l'alumnat d'ESO i Batxillerat, però la normativa actualitzada obre la porta a intervenir des d'edats més primerenques.
Aquesta ampliació pretén afavorir la continuïtat educativa de l'alumnat més jove que inicia la seva formació artística a conservatoris o centres autoritzats. La Conselleria considera que, si es vol consolidar una trajectòria a mitjà i llarg termini, és clau que els primers cursos no esdevinguin una carrera d'obstacles d'horaris impossibles.
La mesura implica que els centres de Primària que participin al programa hauran de coordinar-se amb els conservatoris per ajustar franges lectives, especialment en les hores de menor càrrega curricular, de manera que els desplaçaments i lassistència a les classes musicals o de dansa resultin viables.
En integrar-se la coordinació horària també a Primària, l'administració autonòmica reforça l'aposta pel denominat doble itinerari educatiu: estudis reglats de règim general i formació artística des d'edats primerenques, sense que un dels dos eixos hagi de sacrificar l'altre.
Centres participants i renovació automàtica
La resolució publicada al DOGV detalla que els centres que ja van participar al programa durant el curs 2025-2026 tenen un mecanisme de renovació automàtica. Això significa que podran continuar formant part del programa per al 2026-2027 sempre que mantinguin alumnat que compleixi els requisits fixats.
Aquesta renovació automàtica es presenta com una mesura de simplificació administrativa, ja que evita que els centres hagin de refer des de zero la tramitació si la seva situació de participació no ha canviat. D'aquesta manera, la Conselleria pretén reduir els temps de gestió i concentrar esforços als nous centres que se sumin.
A més de la renovació simplificada, la convocatòria introdueix una reducció de la càrrega burocràtica en la presentació de nous projectes i en la gestió documental de lalumnat adscrit al programa. S'alleugereixen alguns requisits i se'n centralitza la tramitació a través de procediments electrònics per agilitzar les respostes.
En qualsevol cas, fins i tot als centres que renoven, la participació al programa haurà de reflectir-se al Projecte Educatiu de Centre ia la Programació General Anual. D'aquesta manera, la coordinació horària queda recollida formalment en els documents de planificació, cosa que ajuda que el professorat tingui presents aquests compromisos a l'organització del curs.
Sol·licitud telemàtica i terminis de tramitació
Els centres que desitgin incorporar-se per primera vegada al programa han de presentar la sol·licitud de manera exclusivament telemàtica. El procediment es durà a terme a través de la seu electrònica de la Generalitat Valenciana, seguint les indicacions de la resolució publicada al DOGV.
El termini de presentació de sol·licituds romandrà obert fins al 28 d'abril de 2026. Durant aquest període, els centres interessats hauran demplenar el formulari electrònic i adjuntar la documentació requerida per justificar la necessitat de coordinació horària i el perfil dalumnat al qual sadreça la mesura.
Un cop tancat el termini, la Conselleria publicarà un llistat provisional de centres participants el 30 d'abril. A partir d´aquesta data s´obrirà un període de reclamacions que s´estendrà fins al 5 de maig, de manera que els centres puguin al·legar possibles errors o presentar aclariments sobre la seva sol·licitud.
Conclosa la fase de reclamacions i revisió, l'administració farà pública la resolució definitiva al DOGV, on s'especificaran els centres finalment autoritzats a participar al programa de coordinació horària per al curs 2026-2027. A partir daquest moment, cada centre podrà concretar el seu propi calendari intern per organitzar la participació de lalumnat.
Funcionament pràctic i coordinació entre centres
El programa s'articula a través d'una coordinació directa entre conservatoris i centres densenyaments de règim general. Aquesta coordinació pot adoptar diferents formes, sempre en funció de la realitat de cada municipi i de les necessitats concretes de lalumnat implicat.
Entre les actuacions habituals es preveu la adaptació d'horaris lectius en determinades assignatures, el desplaçament de lalumnat en hores en què limpacte acadèmic sigui menor i la recerca de franges que permetin assistir a les classes de Música o Dansa sense haver dabandonar matèries del currículum obligatori.
La Conselleria incideix que el programa també pretén facilitar la mobilitat de l'alumnat entre els diferents centres implicats. Això inclou contemplar marges raonables per a desplaçaments, evitar solapaments crítics i procurar que el temps total al centre educatiu i al conservatori no es converteixi en una jornada excessiva per a l'estudiant.
A més, la coordinació horària s'integrarà al Projecte Educatiu de Centre i en la Programació General Anual, de manera que no es tracti d'ajustaments improvisats, sinó d'una planificació que compti amb la implicació dels equips directius, els departaments didàctics i, si escau, els equips d'orientació.
Paper de l'alumnat i gestió de la participació
Quan un centre educatiu de règim general hagi estat autoritzat a participar al programa, entra en joc el propi alumnat interessat. No n'hi ha prou que el centre figuri a la llista; cada estudiant que es vulgui beneficiar de la coordinació horària haurà de formalitzar la seva sol·licitud individual.
La presentació d'aquestes sol·licituds es realitzarà, segons estableix la resolució, a la secretaria dels centres d'ensenyament secundari autoritzats (i, si escau, als centres de Primària participants), en els terminis que determini cada institució. És a dir, serà cada centre el que concreti les pròpies dates internes de recollida i tramitació.
Aquest enfocament cerca que la gestió s'adapti a les particularitats organitzatives de cada centre, permetent ajustar terminis i documentació complementària segons el volum dalumnat i lestructura horària que tingui el centre en qüestió.
Per a l'alumnat i les seves famílies, la participació al programa implica una planificació més curosa de la jornada diària, tant pel que fa a les hores lectives com als temps de descans i desplaçament. La intenció de ladministració és que aquesta organització no suposi una sobrecàrrega, sinó un marc raonable per poder mantenir els estudis artístics sense afectar negativament el rendiment escolar.
Tot plegat, la nova convocatòria del programa de coordinació horària per al curs 2026-2027 reforça l'aposta de la Generalitat Valenciana per compatibilitzar els estudis reglats amb la formació artística mitjançant una organització més flexible dels horaris, l'ampliació del suport a etapes com a Primària i la reducció de tràmits per als centres, de manera que l'alumnat que compagina conservatori i ensenyaments generals trobi un entorn més favorable per desenvolupar la seva trajectòria acadèmica i artística.