L'educació és un ingredient molt important en la societat i en la vida de les persones. I, no obstant això, l'enfocament de l'educació no és lineal sinó que hi ha diferents perspectives al voltant de la vivència de l'aprenentatge. L'ensenyament tradicional està vinculada amb la imatge d'aquell alumne que aprèn diferents assignatures en una classe en la qual atén les explicacions de professor.
A més, continua amb el seu temps de formació a casa a partir de la realització dels deures. L'ensenyament tradicional ha acompanyat a moltes generacions i, com qualsevol proposta, té fortaleses i debilitats. En relació amb l'observació de les possibles àrees de millora d'aquest tipus d'ensenyament, sorgeixen pedagogies alternatives. Propostes que, com indica el mateix concepte, mostren una visió diferent de l'procés de formació.
Les pedagogies alternatives realcen el nivell de protagonisme que té l'alumne en el seu procés d'aprenentatge. El context educatiu està dissenyat per realçar la seva autonomia, la creativitat, la iniciativa i la seva experiència pràctica. Pares i mares consulten amb deteniment la informació de diferents projectes educatius quan el seu fill va a iniciar la seva etapa escolar. El propòsit és triar una formació que estigui alineada amb els valors de la família. Doncs bé, moltes famílies prioritzen l'oferta educativa de centres que giren al voltant de pedagogies alternatives.
mètode Montessori
La metodologia Montessori és una de les més conegudes en aquest context. Aquest mètode deu el seu nom a la mítica educadora italiana Maria Montessori. Aquesta educació fomenta l'educació en valors i la intel·ligència emocional.
El nen disposa de diferents materials per aprendre i experimentar en un espai perfectament ordenat i segur. Està acompanyat per aquell professor que, en aquest context, és un guia que acompanya i, també, aprèn. Perquè el nen és un gran mestre des del punt de vista de la filosofia montessori.
Aquesta metodologia també pot traslladar-se a la pròpia llar a l'preparar l'espai perquè el nen experimenti la realitat amb autonomia i seguretat.
Escoles bosc
El contacte amb la natura, i l'aprenentatge a través d'aquesta trobada proper amb el paisatge, és un dels principis que acompanya les sessions i activitats dutes a terme en aquest context educatiu. D'aquesta manera, l'alumne connecta amb l'entorn i alimenta el seu propi benestar. el contacte amb la natura sempre és necessari.
No obstant això, aquesta proposta resulta encara més innovadora en un moment en què la tecnologia és tan present en la vida dels nens. El contacte amb el bosc, per contra, propicia l'observació i l'experimentació a través de les sensacions.
El contacte amb la natura és una font de saviesa inesgotable per als nens. I aquest contacte pot gaudir-se, també, en petites zones verdes.
Escoles Reggio Emilia
Loris Malaguzzi va ser l'impulsor d'aquestes escoles que mantenen punts en comú amb els espais montessori. Pots conèixer els principis d'aquesta pedagogia alternativa a través del llibre Loris Malaguzzi i les escoles de Reggio Emilia.
pedagogia Waldorf
Aquest tipus de pedagogia proposa una formació adaptada a les necessitats de cada etapa de la vida del nen. Rudolf Steiner va ser el fundador d'aquesta pedagogia. L'aprenentatge està acompanyat en la primera infància per activitats divertides i jocs. L'art és un ingredient que també està molt present en aquest tipus d'ensenyament.
Els centres educatius amb pedagogies alternatives no només són d'interès per a pares i mares, sinó també per a professionals que desenvolupen la seva carrera en projectes d'aquestes característiques. Les pedagogies alternatives proposen una formació integral en la qual l'ésser humà està en el centre d'aquest procés d'ensenyament.