Els alumnes espanyols dediquen de mitjana un terç més de temps als deures que els d'OCDE i no obstant això els seus resultats són inferiors a la mitjana segons l'última avaluació internacional d'estudiants PISA 2012.
No hi ha relació significativa entre el temps que es dedica a estudiar a casa i les tasques i els resultats que s'obtenen, segons podem comprovar i ens reafirmen. Entre els participants que tenen un millor rendiment, alguns alumnes dediquen més de 10 hores cada setmana als deures però altres no dediquen ni 3 hores (cas de Finlàndia), de manera que podem concloure que fer més deures o passar més temps fent-los no garanteix cap èxit.
I és aquest el cas dels espanyols, que els de 15 anys dediquen als deures sis hores i mitja a la setmana (a l'OCDE dediquen 4,8 hores), i reben classes particulars de més d'una hora a la setmana (la mitjana internacional és de la meitat) i no per això obtenen millors resultats.
Pel que fa als deures hi ha moltes opinions, tant dels que estan a favor de molts com una cosa beneficiosa com els que consideren que hi ha una gran sobrecàrrega de deures escolars. En tot cas, els deures i treball fora de classe no semblen, en excés, cosa perjudicial per als alumnes; i de fet a alguns els ajuda a consolidar els seus coneixements. Hi ha també altres formes d'aprendre millor, no només deures, que poden beneficiar els alumnes; especialment l'autoaprenentatge, la lectura i descobriment.
Més informació: Misdeberes.es es renova