L'ecosistema educatiu de la capital espanyola fa un gir important amb la integració de 42 Madrid com centre oficial per a la Fase de Formació en Empresa. Aquesta mesura cerca que els estudiants de Formació Professional, concretament de la família d'Informàtica i Comunicacions, tinguin un lloc on aterrar els coneixements teòrics en un entorn real i dinàmic.
Aquesta decisió s'alinea amb la normativa actual, concretament la Llei Orgànica de Formació Professional 3/2022, que exigeix que els cicles formatius adoptin un enfocament dual, podent recolzar-se en unitats didàctiques per a formació professional dual. Això implica que, com a mínim, una quarta part de l'ensenyament s'ha de desenvolupar en contextos laborals autèntics per assegurar que els joves surtin més ben preparats per a l'ocupació.
Un model basat en la innovació i laprenentatge col·laboratiu
El campus de programació de la Fundació Telefónica no és un centre convencional. Utilitza un sistema d'ensenyament peer-to-peer, on els alumnes aprenen resolent reptes reals i recolzant-se entre si, sense la figura tradicional del professor. Gràcies a aquest enfocament, el centre ha aconseguit posicionar-se com a una de les institucions més disruptives a nivell europeu.
Per aterrar aquest projecte, ja s'ha fet una prova pilot amb l'IES Verge de la Pau d'Alcobendas. En ella, prop de cent alumnes de primer any de cicles com Sistemes informàtics en xarxa o Desenvolupament d'Aplicacions (Web i Multiplataforma) van dedicar més de 100 hores a especialitzar-se en àrees crítiques com ara Python i la seguretat informàtica.
Un detall que ha marcat la diferència en aquest assaig ha estat el suport de més de 20 voluntaris de Telefónica. Aquests professionals han servit de mentors, guiant els estudiants a través de sessions d'orientació i avaluant-ne el progrés, arribant fins i tot a facilitar cartes de recomanació per potenciar els seus perfils laborals.
Perspectives futures i expansió per Espanya
La col·laboració entre la Conselleria dEducació de la Comunitat de Madrid i Fundació Telefónica no pretén quedar-se només en un projecte puntual. La idea és que qualsevol alumne de FP pública de la regió pugui accedir a les instal·lacions de 42 Madrid per completar les pràctiques, aprofitant que el centre gaudeix d'un prestigi internacional notable en rànquings d'innovació.
De fet, hi ha l'ambició que aquest esquema sigui exportable a altres comunitats autònomes. L'objectiu final és consolidar el model 42 com un pilar fonamental de l'FP tecnològica a tot el territori espanyol, ajudant a cobrir l'enorme demanda d'especialistes digitals que hi ha actualment al mercat.
Tenint en compte que calen centenars de milers d'experts en tecnologia cada any, disposar de campus a ciutats com Madrid, Barcelona, Màlaga o Urduliz permet que la formació sigui gratuïta i orientada a l'ocupació. Això garanteix que els alumnes desenvolupin el pensament crític i la capacitat de treballar en equip abans dincorporar-se a una companyia.
La transformació de 42 Madrid en un organisme equiparat a empresa permet que la FP de la regió guanyi en qualitat i proximitat amb el sector productiu, integrant la metodologia disruptiva i el mentoreig professional al currículum oficial per impulsar l'ocupabilitat dels joves informàtics.